Berlinoise d'origine, Nadine Pousset-Stutz était petite au moment de la chute du mur de Berlin, le 9 novembre 1989. Cette professeure d'allemand au lycée Sérusier se souvient toutefois avec émotion de s'être fait prendre en photo devant l'édifice. « Le mur a eu beaucoup d'impact sur ma vie, raconte-t-elle. Ma mère était originaire d'Allemagne de l'Est, et elle avait fui à l'Ouest dès 1957 ». Cette histoire vécue a naturellement ému ses élèves germanistes. Lorsque l'idée de fabriquer une oeuvre pour commémorer les 30 ans de la chute du mur de Berlin s'est présentée, ils se sont tout de suite emparés du projet avec enthousiasme. « L'histoire de Nadine a apporté beaucoup de poids au projet », atteste Réjane Galerne, professeure d'arts appliqués au lycée professionnel, dont les élèves ont aussi été associés au chantier.

Une vingtaine d'heures

Débuté avant les vacances de la TousSaint, le travail a été réalisé par une trentaine d'élèves en une vingtaine d'heures. Le fait qu'il ait permis de faire travailler ensemble des élèves germanistes (ou non germanistes) du lycée général et du lycée professionnel, réjouit particulièrement les professeures. Le fait aussi qu'il s'agisse d'un projet interdisciplinaire, permettant de mêler arts appliqués, langues vivantes, et histoire. « L'idée était de faire réfléchir les élèves sur la question des murs dans le monde », précise Nadine Pousset-Stutz.

« On a appris plein de choses »

Le mur, fabriqué à partir de boîtes d'archives, mesure 4 m de long et 2 m de haut. « Mes élèves avaient déjà travaillé sur le street art, l'an dernier. Ils ont pu se resservir de certaines notions vues en cours », indique Réjane Galerne. Les élèves ont notamment reproduit des graffitis qui figuraient sur l'édifice avant sa destruction. « Il a fallu que nous fassions des recherches pour retrouver des motifs qui avaient été peints sur le mur. C'était vraiment intéressant, on a appris plein de choses », précise Vincent. « On y a aussi inclus un petit clin d'oeil à l'artiste Banksy », ajoute Thiven. Des élèves de terminale ont, quant à eux, travaillé sur la réalisation de panneaux d'explication, une exposition fort instructive sur le contexte historique et, qui plus est, rédigée dans plusieurs langues.L'oeuvre est actuellement exposée au hall d'accueil du lycée, mais les professeures ne seraient pas contre le fait qu'il puisse être accueilli dans d'autres lieux culturels du secteur. « Nous sommes tout à fait disposées à prêter la structure, ainsi que les panneaux explicatifs qui ont été préparés par les élèves », souligne Réjane Galerne.

Source : https://www.letelegramme.fr/finistere/carhaix/les-lyceens-ont-refait-le-mur-28-11-2019-12444531.php